品 牌: 蒙氏教育
產品名稱: 蒙特梭利天才早教方案
碟 數: 10張DVD
出 版 社: 廣東音像出版社有限公司出版
蒙特梭利天才早教方案
譽滿全球的經典早教思想,完美品質的天才早教方案《蒙特梭利天才早教方案》是釋放幼兒潛能,開啟智慧之門的金鑰匙!讓早教回歸快樂與自然,全面培養幼兒多元智能!是針對0-6歲兒童的早教全方案,是父母必讀的早教書籍之一。蒙特梭利早教方法是根據兒童的智育的發展特點,制定出適合孩子多元化智能發展及個性化發展的早教方法。
《蒙特梭利天才早教方案》是根據譽滿全球的蒙特梭利早教方法,結合中國幼兒的身心發展特征,精心設計和制作了一套完整的早教體系。對平衡幼兒的左右腦智力開發,激發幼兒潛能進行一系列針對性的訓練,使幼兒達到全腦均衡發展,在語言、藝術、邏輯、情商、智商等各方面得到良好的發掘和培養,讓孩子的從小卓然超群!
《蒙特梭利天才早教方案》是針對0-6歲兒童的早教全方案,是父母必讀的早教書籍之一。蒙特梭利早教方法是根據兒童的智育的發展特點,制定出適合孩子多元化智能發展及個性化發展的早教方法。本輯旨在打造全能寶寶,促使寶寶在早期教育中,得到多方面的能力培養,釋放幼兒潛能,開啟兒童的智慧之門。

01.小草是什么樣子的:笨笨寵物蛋
02.各種各樣的花草:攝影練習課
03.數字1-5:愛學習的笨笨
04.數字6-10:釣魚比賽
05.拼音字母:歪打正著
06.自己洗臉刷牙:洗 刷 刷
07.正確的坐姿:小四眼兒
08.表達各種情緒:我是大明星

01.白云和太陽:尋找天狗
02.星星和月亮:找啊找啊找朋友
03.簡單的加法:愛心總動員
04.簡單的減法: 馴獸員糖糖
05.讀拼音音節:會說話的禮物
06.寶寶要常洗手講衛生:細菌快走開
07.正確的走路姿勢:笨笨走啊走
08.情感表達: 喜歡不喜歡

01.自然界中的水:哥哥的藏寶圖
02.認識海洋:奇妙的海洋世界
03.爸爸媽媽:給爸爸媽媽的畫
04.介紹自己的家:送笨笨回家
05.可愛的方塊字:神奇的寫字板
06.生活好習慣:早睡早起身體好
07.寶寶自己吃飯:給我一朵小紅花
08.寶寶懂禮貌:笨笨學禮貌

01.雨天和晴天:天氣大變臉
02.自然界里各種天氣:哥哥的魔法
03.常見的家具:家具城堡
04.常見的電器:電器罷工
05.說簡單的詞組:笨笨學舌
06.多吃蔬菜和水果:大 廚 師
07.寶寶學拍球:我要當球星
08.友情的故事:我的好朋友

01.各種形狀的山脈:拯救孫悟空
02.大森林: 我要去森林
03.我們的鄰居:我家的鄰居
04.幼兒園:糖糖的幼兒園
05.大自然中的簡單詞語:攝影作業
06.寶寶要經常運動:運動健將
07.寶寶學游泳:我是一條魚
08.學會分享:快樂魔法

01.認識名山:我要去登山
02.認識江河:冒險號飛船
03.醫院:光榮志愿者
04.郵局:綠色傳送機
05.常用詞語:笨笨闖天下
06.愛護寶寶的牙齒:牙齒仙子
07.掌握平衡:金雞獨立
08.安慰朋友:我來安慰你

01.各種顏色:笨笨牌顏料
02.各種形狀:神秘藏寶圖
03.餐廳:餐廳"小淑女"
04.公園:我來當導游
05.美妙的童謠:Rap小天王
06.少吃甜食辣食:甜辣子彈
07.勤用左手鍛煉大腦:手訓練營
08.體諒別人的心情:貼心小棉襖

01.我們的地球:世界盡頭
02.保護自然環境:"外星"訊號
03.正確上網:網蟲笨笨
04.我們的祖國:不可能任務
05.學寫簡單的作文:我是大作家
06.拒絕垃圾食品:垃圾食品
07.寶寶做簡單的家務:我們的禮物
08.培養寶寶的愛心:我來保護你

01.為什么發燒時要多喝水:神醫的藥方
02.為什么喝碳酸飲料會打嗝:靈異事件
03.多吃洋快餐的壞處:三個愿望
04.人為什么會感冒:隱形搗蛋鬼
05.為什么會暈車: 麻煩的病人
06.為什么人有不同膚色:外星人來地球
07.為什么睡覺前要喝牛奶:牛奶的秘密
08.為什么巧克力不能多吃:快樂藥丸

01.為什么查視力要蒙一只眼:海盜的眼罩
02.使用體溫計前為什么要甩一甩:糊涂的醫生
03.為什么要打預防針:小俠女的演習
04.臥室里別放太多植物:花草小屋
05.為什么要少吃鹽:危險的調料
06.為什么摸過寵物要洗手:誰是犯人
07.為什么感冒時要戴口罩:國王的尊嚴
08.眼淚藏在哪里:眼淚的故事
瑪利婭·蒙臺梭利(意大利語:Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日)意大利幼兒教育家,意大利首一位女醫生,意大利首一位女醫學博士,女權主義者,蒙臺梭
利教育法的創始人。她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中,所觀察到的兒童自發性學
習行為總結而成。倡導學校應為兒童設計量身定做的專屬環境,并提出了"吸收性心智"、
"敏感期"等概念。
◎ 母親和幼教老師所產生的愛,近乎于神。
◎ 人類的高貴來自于你就是你,你不是別人的復制品。
◎ 反復練習是兒童的智力體操。
◎ 兒童不會自己判斷自己,他是以別人對他的態度來判斷自己的。
◎ 成人應該敬畏兒童。
◎ 只要準備一個自由的環境來配合兒童生命的發展階段,孩子們的精神與秘密便會自
發的顯現出來了。
